자원봉사 [우리동네 역사교과서 진행 안내]

[우리동네 역사교과서 진행 안내]

  • 보건복지부·한국노인인력개발원 주관, 우리 조합이 수행하는 ‘자원봉사사업’ 관련 계획안입니다.
  • 이 봉사단은 우리 조합이 배정받은 10개 봉사단 중 가장 상징성이 강한 대표 봉사입니다. 지역별로 적극적인 참여 당부드립니다.
  • 우선, 아래에 취재가능한 현실적인 주제와 취재방법을 제안드립니다. 이 내용은 기자(조합원)님들께서 협업해 취재 및 기사작성 완료하고, 연말에 단행본으로 발간하게 됩니다.
  • 연말에 발간하는 단행본은 참여하신 분들이 공동저자가 됩니다. 또한, 이 단행본 성과물은 우리 조합(지부)의 실행력을 증빙하는 핵심적인 자료가 될 것입니다.
  • 단행본 예시는 아래 사진(무안지부 박관섭 기자님 제공)들을 참고하세요.
  • 우선, 제안드리는 아래 전체 내용에서 현실적이지 않거나, 수정해야 하는 부분들이 있으면, 본 기사 댓글로 의견을 개진해 주세요.
  • 특히, 6월 부분은 당장 시행해야 할 과업이니 집중적으로 검토 당부드립니다. 내용이 확정되면, 6월분부터 각 기자(조합원)님들의 개별적인 선택과 필요한 경우 조정(장한형 대표 주관)을 거쳐 실제 활동에 들어가게 됩니다.

[기사 취재 및 발행방법]
1. 취재 및 발행
– 취재는 제한없이 원하시는 일시에 수행하시되, 월별 마감을 지키셔야 합니다.
– 메인페이지에 별도의 카테고리가 생성되며, 데스킹 즉시 발행됩니다.
2. 공통사항
– 1인당 월1회(1시간 이상) 즉, 매월 1건 이상 참여가 원칙입니다.
– 원하시는 경우 더 많은 기사 송고도 가능합니다.
– 자원봉사로 작성하신 모든 결과물은 지역시니어신문 발행 직후 시니어신문(본부)에도 공유됩니다.
– 시니어신문(본부)에선 전국 기사가 카테고리 별로 일목요연하게 정리됩니다.

[매월 진행방법]
1. 각 과업별로 기자 배정(1인 단독 또는 2~3인 1조 방식)
2. 활동계획 수립 및 보건복지부 상신
3. 취재 및 기사작성
4. 활동결과 취합 및 보건복지부 보고
5. 활동비(교통비 등 실비 1인 14,500원, 증빙자료 필수) 지급 및 정산

[단행본 예시]

 

[월별 활동계획안]

대주제: 행주산성에서 일산 신도시까지 — 고양 사람들의 기억

6월. 행주대첩의 현장 — 교과서 밖의 이야기
글 형태: 스트레이트

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 행주산성 현장을 방문한다(경사 완만, 부담 없음). 고양시 문화관광해설사 동행을 사전 예약(고양시청 문화관광과)한다.
1-2. 행주대첩비·충장사·토성 등 주요 시설과 현재 보존 상태를 메모한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 행주외동 마을 경로당을 방문하여 “행주산성에 얽힌 마을 이야기”를 아는 어르신을 소개 요청한다.
2-2. 어릴 때 이 산성에서 어떻게 놀았는지 묻는다.
2-3. 행주대첩 이야기를 어릴 때 누구에게 어떻게 들었는지 묻는다.
2-4. 행주산성이 고양 사람들에게 어떤 의미인지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 행주산성 전경(토성·한강 조망)
사진-2. 행주대첩비
사진-3. 해설사 안내 장면
사진-4. 인근 마을 어르신 인물 사진


7월. 일산 신도시 개발 전의 풍경 — 원주민 어르신들의 기억
글 형태: 인터뷰

과업 1 (섭외 담당)
1-1. 일산 오래된 마을(일산동·풍동·대화동 등) 경로당을 방문하여 “1990년대 신도시 개발 이전부터 살아온 어르신”을 소개 요청한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 지금 아파트 단지가 들어선 자리가 예전에 어떤 모습이었는지 묘사해 달라고 한다.
2-2. 신도시 개발 통보를 처음 들었을 때 어떤 반응이었는지 묻는다.
2-3. 이사를 어디로 갔는지, 새 동네 생활이 어땠는지 묻는다.
2-4. 지금 일산을 볼 때 어떤 기분인지 묻는다.
2-5. 예전 마을에서 가장 그리운 것이 무엇인지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 현재 일산 신도시 풍경
사진-2. 어르신 보관 개발 이전 마을·논밭 사진(핵심 자료)
사진-3. 어르신 인물 사진


8월. 고양 장항습지와 한강변 농어민 이야기
글 형태: 에세이

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 장항습지 탐방로(평탄한 데크 산책로, 차량 접근 가능)를 방문하여 습지 풍경·현재 생태 현황을 메모한다.
1-2. 습지 인근 마을 경로당을 방문하여 “습지가 생기기 전 이 자리에서 농사나 고기잡이를 한” 어르신을 소개 요청한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 지금 습지가 된 자리가 예전에 어떤 모습이었는지 묘사해 달라고 한다(논밭·갈대밭·포구 등).
2-2. 한강변에서 고기를 잡거나 나물을 캔 기억이 있는지 묻는다.
2-3. 습지 보호구역이 된 후 달라진 점이 무엇인지 묻는다.
2-4. 지금 습지 풍경을 어떻게 느끼는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 장항습지 현재 풍경(데크 산책로)
사진-2. 한강변 전경
사진-3. 어르신 인물 사진


9월. 서오릉·서삼릉 자락 마을의 역사
글 형태: 스트레이트

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 서오릉(고양시 용두동) 현장을 방문한다(입장료 있음). 문화재청 안내 해설사 동행을 사전 확인한다.
1-2. 능 주변 배치·보존 상태·관람 현황을 메모한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 서오릉 인근 마을 경로당을 방문하여 어르신들에게 “능이 있어서 마을 생활이 어떠했는지” 묻는다.
2-2. 예전에는 능 안에 함부로 들어갈 수 없었는지, 어떤 제한이 있었는지 묻는다.
2-3. 능 관련 마을에서 전해 내려오는 이야기가 있는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 서오릉 외관·홍살문
사진-2. 능 인근 마을 현재 풍경
사진-3. 마을 어르신 인물 사진


10월. 고양 화훼산업의 역사 — 꽃을 키워온 사람들
글 형태: 인터뷰

과업 1 (섭외 담당)
1-1. 고양시 농업기술센터에 “화훼 농가 어르신”을 소개 요청한다.
1-2. 온실 방문 인터뷰 일정을 잡는다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 화훼 농사를 언제부터 시작했는지, 왜 꽃을 선택했는지 묻는다.
2-2. 고양에서 화훼 농사가 언제부터 활발해졌는지 묻는다.
2-3. 꽃 재배에서 가장 힘든 점이 무엇인지 묻는다.
2-4. 고양꽃박람회가 생긴 후 달라진 점이 있는지 묻는다.
2-5. 수입 꽃에 밀린다는 느낌을 받은 적이 있는지 묻는다.
2-6. 이 농사를 자식에게 물려줄 생각이 있는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 온실·꽃 재배 현장
사진-2. 재배 중인 꽃 근접 사진
사진-3. 어르신 인물 사진(온실 앞)
사진-4. 어르신 보관 과거 농가 사진


11월. 능곡·화전 철도마을 — 기차와 함께한 삶
글 형태: 인터뷰

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 능곡역·화전역 현장을 방문하여 역사(驛舍) 현재 모습과 마을 분위기를 메모한다.
1-2. 역 인근 마을 경로당을 방문하여 “경의선 철도와 함께 살아온 어르신”을 소개 요청한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 기차를 처음 탄 게 언제였는지, 어디를 가려고 탔는지 묻는다.
2-2. 경의선 복선화 이전 기찻길이 마을을 어떻게 지나갔는지 묻는다.
2-3. 기차 소리와 함께 살던 기억이 어떤지 묻는다.
2-4. 철도 때문에 마을이 달라진 것이 있는지 묻는다.
2-5. 경의선 복선화·전철화 후 달라진 점이 무엇인지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 능곡역 또는 화전역 현재 모습
사진-2. 역 주변 마을 풍경
사진-3. 어르신 인물 사진
사진-4. 어르신 보관 과거 철도 관련 사진


12월. 고양 벽제관 — 조선 사신길의 현재
글 형태: 에세이

과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 벽제관 터 표지석(고양시 덕양구 벽제동) 현장을 방문하여 현재 관리 상태·주변 환경·접근성을 메모한다.
1-2. 고양문화원에 전화하여 벽제관의 역사적 의미와 현재 방치 상황을 확인한다.

과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 벽제관 터 인근 마을 경로당을 방문하여 “벽제관이라는 이름을 아는지” 묻는다.
2-2. 이 자리가 조선시대 외국 사신들이 묵던 곳이라는 사실을 알고 있는지 묻는다.
2-3. 역사 현장이 이렇게 표지석만 남아 방치된 것에 대해 어떻게 생각하는지 묻는다.

공통 사진
사진-1. 벽제관 터 표지석 현재 모습
사진-2. 주변 환경 현재 풍경
사진-3. 마을 어르신 인물 사진

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